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MINT - Warum?

MINT ist der Motor unserer Wirtschaft. Der volkswirtschaftliche Erfolg Deutschlands beruht nicht auf Bodenschätzen, sondern auf Knowhow, auf Technologie und Innovation. „MINT-Kräfte haben eine zentrale Bedeutung für die Innovationskraft in Deutschland. Branchenanalysen zeigen, dass MINT-Erwerbstätigkeit und Innovationsstärke eng miteinander verzahnt sind.“ (MINT-Frühjahrreport, S. 4)

Aber wir haben bereits seit Jahren einen stetig wachsenden Fachkräftemangel: 503.300 Arbeitsplätze in MINT-Berufen sind aktuell unbesetzt! Davon betreffen nur 30% Akademiker und 20% Meister. Bei 50% der offenen Stellen handelt es sich um Fachkräfte. Die Arbeitskräftenachfrage hat mit 503.300 den Höchststand seit Beginn der Aufzeichnungen in 2011 erreicht. (Die Zahlen werden monatlich vom Institut der deutschen Wirtschaft (IW) Köln ermittelt.)

Damit haben SchülerInnen, die sich für einen MINT-Beruf oder ein Studium im MINT-Bereich große Chancen auf einen sicheren und gutbezahlten Arbeitsplatz. Außerdem entstehen gerade im Zusammenhang mit der Digitalisierung neue interessante Berufe. Schülern und Schülerinnen diese Perspektiven zu zeigen und den angeborenen Forscherdrang lebendig zu halten, das sind die Ziele unserer MINT-Arbeit.

NEU! MINT-Seite!

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#aktuelles

Upcycling von Tetrapack

DaZ-Klasse bemalt Vogelfutterhäuschen und kümmert sich ums Füttern.

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Tag der offenen Tür an der HMS

Wie jedes Jahr standen auch 2018 wieder die Türen der Heinrich-Mann-Schule offen für die jungen und womöglich zukünftigen HMS-Schüler.

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Herbstfest zum Jubiläum

In der Tradition der früheren Herbstfeste lud die Heinrich-Mann-Schule in ihrem 40-jährigen Jubiläumsjahr alle Ehemaligen - Schüler, Eltern, Lehrer - ein.

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HMS als „MINT freundliche Schule“ ausgezeichnet

Schon seit über 30 Jahren engagiert sich die HMS überdurchschnittlich im MINT-Bereich. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Am 15. November wurde sie jetzt für ihre gute Arbeit im Hessischen Landtag als „MINT freundliche Schule“ ausgezeichnet.

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Politik mitgestalten

Im Vorfeld der Landtagswahlen in Hessen haben insgesamt 89 Schüler/innen der Mittel- und Oberstufe an der Juniorwahl teilgenommen.

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